Іс-шара гибридті форматта өтіп, ғылыми және кәсіби қоғамдастық өкілдерінің басын қосты. Дөңгелек үстелді Халықаралық ақпараттандыру академиясы (ХАА), Қазақстан Республикасы Жобалық менеджерлер одағы (ҚР ЖМО) және Satbayev University МжМЭ кафедрасы филиалы ұйымдастырды.
«Ғылыми-зерттеу жұмыстарын жобалық басқару тұжырымдамасы» тақырыбында негізгі баяндама жасаған жоба жетекшісі, техника ғылымдарының докторы, профессор Алексей Филиппович Цеховой болды. Баяндамада гранттық ғылыми-зерттеу жұмысы тек белгілі бір мерзіммен шектелетін және есеп берумен аяқталатын жоба ретінде ғана емес, сонымен қатар ғылыми мектепті қалыптастыру мен оның сабақтастығын қамтамасыз етудің ықтимал тетігі ретінде қарастырылатын тәсіл ұсынылды.
Тұжырымдаманың негізгі тезисі — гранттық ғылыми-зерттеу жұмысының жекелеген кезеңдерін басқарудан тұтас әрі қайталанбалы циклді басқаруға көшу: ғылыми мәселе және зерттеу идеясы → команда → гранттық өтінім → зерттеуді іске асыру → жаңа білім алу → апробация және мүдделі тараптармен өзара іс-қимыл → коммерцияландыру және ауқымын кеңейту → жаңа зерттеулер және ғылыми мектепті дамыту.
Баяндамада атап өтілгендей, гранттың мерзімі шектеулі, ал ғылыми мектеп зерттеу қызметінің жалғастығын қамтамасыз етуі тиіс.
Жалпы Тұжырымдама таныстырылғаннан кейін жоба бағыттарының жетекшілері ПАУНИР-дің өзара байланысты төрт моделін ұсынды.
А моделі ғылыми идеяны сапалы гранттық өтінімге айналдыруға арналған; Б моделі Agile тәсілдерін пайдалана отырып, ғылыми-зерттеу жұмыстарын зерттеу міндеттерінің портфелі ретінде орындауды басқаруға бағытталған; В моделі мүдделі тараптармен өзара іс-қимыл жасау, нәтижелерді апробациялау, ілгерілету және коммерцияландыру мәселелерін қамтиды; Г моделі ғылыми жобаға арналған Agile-команданы қалыптастыру және басқару мәселелеріне арналған.
Тұжырымдамалық тұрғыдан алғанда, бұл модельдер төрт дербес әдістемелік өнім ретінде емес, ғылыми-зерттеу қызметінің бірыңғай өмірлік циклінің өзара байланысты элементтері ретінде қарастырылады.
Ұсынылған тәсіл ПАУНИР жобасының міндеттерін ғылыми мектептерді қалыптастыру мәселелерімен тікелей байланыстырады. Жоба командасының ұстанымынша, ғылыми мектептің тұрақтылығы тек танымал ғылыми жетекшінің немесе қалыптасқан зерттеу бағытының болуымен шектелмейді. Сонымен қатар ғылыми идеяны қалыптастыру, зерттеу командасының сабақтастығын қамтамасыз ету, ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру, жаңа білімді қалыптастыру және беру, нәтижелерді кәсіби ортада апробациялау, сондай-ақ кейінгі зерттеу циклдерін іске қосу тетіктері қажет.
Тұжырымдамада дәл осы ғылыми мектепті дамыту әзірленіп жатқан әдіснаманың негізгі құндылықтары мен мақсатты бағдарларының бірі ретінде айқындалған.
Дөңгелек үстелдің маңызды бөлігі ашық кәсіби пікірталасқа арналды. Қатысушылар әзірленіп жатқан модельдер бойынша жоба әзірлеушілеріне сұрақтар қойып, ұсынылған тәсілдерге қатысты өз пікірлері мен ұсыныстарын білдірді. Алынған кері байланыс жоба командасының назарына алынып, модельдерді одан әрі интеграциялау және жетілдіру барысында пайдаланылатын болады.
Өткізілген дөңгелек үстел басқарушылық білім инженериясының ғылыми мектебін дамытудың бастапқы міндеттерін талқылауға және ПАУНИР жобасы аясында әзірленіп жатқан ғылыми-зерттеу қызметін басқарудың тәсілдерін тәжірибелік тұрғыдан сынақтан өткізуге мүмкіндік берді.
Осылайша, 3 қазандағы пікірталас жобалық және Agile-басқарудың жекелеген модельдерін әзірлеу мен одан да кең ауқымды міндет — жаңа зерттеу идеялары, командалар, жобалар мен нәтижелер ғылыми мектептің одан әрі дамуының негізіне айналатын қайта өндірілуі мүмкін ортаны қалыптастыру арасындағы байланыстырушы буын болды.
Жоба бойынша жұмыс жалғасуда. Келесі кезеңде Тұжырымдаманы, төрт модельді, әдістер мен практикалық артефактілерді бірыңғай әдіснамалық жүйеге одан әрі интеграциялау және оларды кейін кәсіби ортада апробациялау жоспарланып отыр.
Құрметті әріптестер!
Баяндаманың тақырыбымен танысу қорытындысы бойынша ерікті сауалнамаға қатысуларыңызды сұраймыз.
Сіздің жауаптарыңыз бен пікірлеріңіз Қазақстандағы барлық зерттеу топтары үшін ғылыми-зерттеу және тәжірибелік-конструкторлық жұмыстарды (ҒЗТКЖ) ұйымдастыру мәселелерін жақсартуға ықпал етуі мүмкін.
Уақыт бөліп, белсенділік танытқандарыңыз үшін алдын ала алғыс білдіреміз!
Фотогалерея
